10月26日，怀化市志愿者协会、怀化市同心公益服务中心12355青少年服务台，来到中方县中方镇岩头园教点，为留守儿童送去微心愿，并由二级心理咨询师菲洋老师为孩子们开展心理健康教育。

据本次心理健康的反馈了解到，孩子们存在一定认知行为偏差，不自信不愿意和心理老师互动，沉浸在自我的世界中，回避外界的干预，或是沉默寡言不与人交流，或是通过一些越轨行为来吸引关注，两级分化明显，使本次心理健康教育陷入压抑的氛围和无序的状态，难以发挥效果。

“留守儿童”自幼便远离父母，缺乏频繁的联系，从而缺乏一种稳定而和谐的亲子关系，长期处在这种特殊的生活环境中，极易表现出胆小、迟钝、不爱与人交往、少言等不良的人格特点。同时“留守儿童”一般由祖父母辈进行监护抚养。老一辈的思想观念比较陈旧，对孙辈往往疼爱有余教育不够。他们更多关爱的是孩子的衣食，对孩子的思想、行为教育则显得比较无力。 受教养方式和环境因素的影响，使得这些孩子，在行为能力、表现方式和认知思维方面都与一般的孩子有所不同，长此以往也会使得他们在人格存在缺陷，不利于他们的健康。

所以社会应该给予留守儿童更多的关爱，不仅仅是物质上的，更重要是心灵上的，对于这些孩子怀化市12355青少年服务台会持续关注，更呼吁更多的社会爱心人士一起心动，助力留守儿童健康成长。